[亚洲新闻网] 新传媒新闻报道，教育部为了协助英语程度较弱的小一和小二学生，而推出的增强版"学习支援计划"，证明有效。参与试验性计划的学生经过两年的辅助后，有65%能够阅读二年级程度的书籍，英文考试也及格。

上小学一年级，但还是无法阅读简单英文字句的学生，大有人在。教育部因此在1998年推出了"学习支援计划"。为了更好地让学生掌握阅读和拼字能力，当局经过两年的研究，从去年便把小一的增强版"学习支援计划"推广到了所有学校，而小二的计划，则从这个月起，让全国有辅助需要的学生受惠。

除了阅读，老师也会着重拼音教学。教育部表示，尽管新计划取得成效，但还是有35%参与试验计划的小二生，无法通过年终的英文考试。

教育部高级政务次长马善高说，“我们还在谈到当中的问题或是孩童的学习困难，并不是每次都是阅读障碍症，或是缺乏注意力，当中有其他因素。”

教育部指出，家庭也应该营造有利的环境，鼓励孩童多阅读和学习。