[亚洲新闻网] 新传媒新闻报道，教育部最近采取新措施，提高学前教育的教员素质，其实近年来，学前教育的内容，百花齐放，不同的教育中心，各出奇招，提高教育质量。

两个小朋友目不转睛，看的是什么呢，原来吸引他们的是这台电脑。

五岁的全国职总托儿中心学生朱安俊说，“我可以玩这个。”

全国职总托儿中心，就引进了电脑伴读课程，由电脑陪伴孩子作英语朗读，一方面加强对孩子英语能力的训练，另一方面让他们早日同电脑有接触，为日后凡事都必用电脑的生活作准备。

全国职总托儿合作社副总裁何燕芳说，“它是非常有步骤地，而且它有连贯性，那么它的教育方法也是比较生动活泼，有趣，所以比较容易引起孩子的共鸣。”

职总发现，自从属下29家托儿合作社，运用电脑学习课程后，孩子的英语阅读能力在短短十个月内，提高了30%。

全国职总托儿中心学生家长沈丽说，“能吸引他们的注意力，因为孩子好动，有声音有图像，他可以坐的时间久，坐的时间一久的话，他就会学到东西了。

小小年纪学用电脑，已经是快别人一步，另一个幼儿教育集团，还带着4到6岁的学生走进各行各业，让他们了解不同职业的工作情况。这一天学生就来到了，一位家长所开设的中药店，了解中药店的运作。

五岁的远景幼教学生倪欣丽说，“我们来这里看看一些东西，如果你生病，你可以来这边买一些东西。”

远景幼教学生家长中药店主钟建涛说，“他们可以出来看看世界有多大，广阔他们的思想，他们的眼线，他们还可以出来看看其他同学们的家长在做什么东西，看看他们是怎么样的生意，学更多东西。”

学校表示，职业课程是根据孩子的年纪兴趣以及接受能力，分组进行的。

远景幼教课程主任李惠靓说，“在小的孩子来说呢，一般来说学得比较表面，认识可能警察护士，通过他们的制服，大的孩子呢，他可能要深入认识这个行业，比如记者工作是什么，然后他需要的工具是什么，他的流程是怎么样的。”

而教育的方式，强调亲身体验。

远景幼教老师孙式娟说，“以前的时候，我们孩子的学习，是请外面的社会服务人员，到我们的中心来讲解，现在孩子要求自己出去看一下，进行自发性的学习。”

看来，幼儿教育除了着重兴趣之外，更提早准备孩子投入成年人的生活世界里。