[亚洲新闻网] 新传媒新闻报道，小学生在学华语的时候，经常记不牢一些词语，或者对阅读跟写作提不起兴趣。教育部举办教师专业发展会议，和超过700名华文老师分享，帮助学生克服这些学习障碍的各种方案。

非华族学生学华文已经相当普遍，为了提高他们学习华文的兴趣和自信心，老师也教导他们当众讲故事。

非华族有效教学负责老师刘美秀表示，“我们也安排小老师，也就是一些程度比较好的华族学生，跟这些非华族生进行口语会话。他们通过这个口语会话，能够使他们的口语表达能力更强，说得更流利。”

气球上这段句子所遗漏的字，学生只要通过电脑游戏把正确的字挑选出来，就可以得分。这是老师们和科技公司，针对课本所教的词语，联合制作的网上游戏，所有学校从明年开始就可以利用这个平台教学。

词语巩固游戏负责老师陈筱杰表示，“我们在课堂上教书的时候，学生学了一些字，一下子就忘记了。”

“所以老师很伤脑筋。因为学生很喜欢电脑游戏，我们就设计了一套，紧扣课文单元的游戏，让他们边玩乐边学习。”

另一个常见的问题就是学生不喜欢阅读，而且写作能力偏低。因此老师就尝试把课文，延伸读物，以及写作训练结合在一起。例如当老师教完《中秋游园会》这堂课以后，就可以带出《嫦娥奔月》的故事，最后再让学生自己写出相关的作文，这样一来就可以让学习更加有关联，更加有趣。

教育部自去年开始，陆续推展新的小学华文课程，当局希望借助这次大会，进一步提升教师的技能。